起步晚、发展难,中国电竞教育需要怎样的老师

起步晚,电竞教育远跟不上电竞产业的发展

目前国内开展电竞教育主要在高校和培训机构,在2016年9月教育部公布增补电竞专业之前,中国电竞教育已有萌芽之势,天津体育学院等学校就已进行了尝试。教育部增补电竞专业之后,以中传为首的院校纷纷试水,从第一年的18所院校(包括中传、南广两所本科院校)增加到教育部可查的51所高职。近年来随着电竞产业的高速发展,电竞获得了更多的社会关注,提升了主流认可度,电竞行业对人才的需求增多,发展电竞教育成为迫切的现实需要。然而由于电竞教育起步晚,加上受制于社会观点等现实状况,电竞教育师资力量匮乏,现阶段的门槛也比较低。

                                                         (某大专院校电竞专业教师招聘要求)

目前电竞教育由于刚起步,教育体系与方式还处于摸索阶段,师资的建设也是一大难题,互联网行业有句话叫“懂互联网的不一定懂教育,懂教育的不一定懂互联网”用来形容目前的电竞教育十分贴切,内行人不知道怎么教,外行人不知道教什么。那么国内电竞教育的师资来源于何处?现阶段的电竞教育又需要什么样的教师呢?

 

优秀师资难觅,来源渠道少

目前的电竞教育的师资主要来源:

一是电竞元老或退役职业选手。这类人往往具体丰富的从业经验和较为清晰的理论知识以及极高的工作热情,但往往在教授方法和传授模式上是不足的。在2016年爆出的首批电竞专业教室中就有许多这样的人,现在很多从业者也认识到了这种专业能力与教育能力不相称的情况,出现了一些变化,目前许多资深从业者或退役选手在成为电竞教师之前都会选择进行教育知识的培训,可以说他们是电竞教育的关键角色。

 (2016年内蒙古某职业学院曝出的电竞专业师资名单)

二是电竞企业内部人员。由于电竞产业的快速发展,资本市场正旺,许多投资人也纷纷投入电竞教育领域,但这类机构的培训导师往往是以内容产业的视角来观察电竞,视角单一且缺乏一定的专业应用知识,而且主要目的是为从中谋取利润并为企业宣传,教学效果往往不如人意,显现出急功近利之风。

三是高校老师。由于较低的准入门槛,许多电竞教育从业的受教育程度并不高,高校老师因为专业的缘故在教育教学能力上是要比前两者好的的,但是实践经历和对行业的了解不足,高校电竞教师的水平也是参差不齐的;有些老师不了解电竞本意甚至带着偏见歧视就去授课,教学投入同样无法保证。

 

呼唤先驱精神,初生的电竞教育需要“拓荒者”

如同任何其他学科或职业教育都经过先驱探索并走过漫长的发展过程后才成立完善的体系一样,目前电竞教育亦需要先行者锲而不舍的探索,去摸索和开创电竞教育发展之路。而现阶段电竞教育发展的现状,我们所需要的更多是有着先进理念和丰富知识并抱着绝对热忱投入的拓荒者角色,笔者认为掌握教育知识的资深从业者会是未来电竞教育的中坚力量,而如何将现有的来源培养成既有专业知识技能素养又有教学水平的师资是解决师资力量薄弱的关键。受产业发展带来的经济效益影响,现实往往资本先行,但作为企业在谋取商业利益的同时也应该承担起一定的社会责任。借用知乎网友的话,第一句是说给电竞教育拓荒者的,“你所踏出的每一步都是第一步,只要是真心为了中国电竞的未来,大胆干吧”。第二句是对“伪教育者”说的,“如果只是想分一杯羹见好就收,还请保有作为一个教育者应有的自律”。愿所有热爱电竞教育的工作者终能实现他们想看到的蓝图。

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