“打电竞”被教育部正式承认未就业 社会舆论正面化或进一步促进电竞教育发展 | 电竞世界

通知的发布,可以帮助国内的高校在今后培养相关人才的同时可以有更加明确的方向标准。

日前,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于严格核查 2020 届高校毕业生就业数据的通知》(下称《通知》),进一步明晰高校毕业生就业统计相关指标,公众号博主、电竞工作者等被纳入其中。

《通知》指出,当前,就业统计面临新形势,尤其是随着我国新产业、新业态、新模式快速发展,新就业形态不断涌现。在今年疫情防控过程中,也催生了一些新职业。为适应新形势,教育部组织专家研究论证,在广泛征求各地各高校意见基础上,进一步明晰了高校毕业生就业统计相关指标含义。

《通知》显示,在高校毕业生就业去向界定及标准中,电子商务创业(如开设网店)、在孵化机构中创业(暂未注册或注册当中)被纳入自主创业范围,同时,自由职业将互联网营销工作者、公众号博主、电子竞技工作者包括在内。

目前该通知已经在多个高校网站上发布。

在此之前根据智联招聘、中国人民大学中国就业研究所发布的《2020年大学生就业力报告》中显示,3月份毕业生进入春季招聘市场后,求职申请人数同比增幅高达143.25%,而3月份企业需求人数则同比下降了26.69%。

需求的下降也促使了新职业的逐渐产生。

“打电竞”成为新职业为电竞发展注入新的动能

近年来,电竞产业爆发式发展,FIFA、NBA相继为其开了“绿灯”,连国际奥委会也向电竞伸出了“橄榄枝”,电竞是否会获得更多认可甚至成为奥运项目,也成为热点话题。同时,除了常见的表演、播音主持等热门专业,电竞艺考逐渐走入大众视线中,成为不少艺考生的新选择。然而,在许多公众尤其是家长眼中,电竞引发的“网瘾”等担忧,始终难以消除。如此语境下,教育部明晰高校毕业生就业统计指标,打电竞、开网店、做自媒体属于就业,表明打电竞不再是“不务正业”。

随着,电子竞技作为一种新兴职业,逐渐得到社会的认同。曾被误解的电子竞技,已发展为收入高、前景好的新职业。伴随着新产业、新业态、新市场不断出现,传统的就业指标很难满足就业统计的需要,确实有必要对其予以更新完善,将新就业形式纳入其中。就此而言,自由职业的范围加入电子竞技工作者,属于与时俱进,实至名归。当然,就业统计是很严肃的事情,绝不是一些人想象的“会打电竞就算就业”。毕业生必须提供签字确认的证明材料,并由校、院两级就业部门负责同志审定,才可以作为审核依据。此外还应看到,“打电竞属于就业”不仅有助于更加全面准确地反映高校就业情况,对于引导广大毕业生转变就业观念,拓宽就业渠道也大有裨益。必将推动更多有志于此的毕业生打消思想顾虑,下定决心将爱好变为工作。

于此同时,“打电竞”作为新职业也将会激发新的动能。也更有利与完善电竞职业的规范化、竞技化、运动化和群众化。电子竞技从娱乐游戏,跨越到一个运动项目,主要在规则统一,还有竞赛的规范性。这就需要一批电竞工作者,特别是电竞解说员,无论是在体育赛场上,还是在群众性竞技活动中,树立正确价值导向,宣传和引导健康电竞理念、游戏伦理和文化内涵,培养公平竞争意识、团队协同精神和创新思维能力,争做奥林匹克精神的传承者、实践者、引领者,为提升广大青少年荣誉感和责任感,为电竞产业健康快速发展注入新动能。

通知出台助推国内电竞教育

新职业的确立,除了可以助推电竞产业健康快速发展,对于国内的电竞教育也有很大的帮助。

从事电竞教育的七煌孙博文曾在采访时说过:“目前国内的电竞教育其实在分类上过于笼统,而真正的电竞教育应该是划分非常详细的。也就是说,现阶段大多数所谓的电竞教育,都没有真正达到电竞行业所需要的知识要求。有不少资本是跟风进来的,他们根本不明白行业真正需要什么样的人才就打出了“电竞教育”的旗号。而且,由于电竞教育目前是一个比较新兴的市场,越来越多的资本注入让专心做教育的人反而越来越少,进一步导致了教育质量的下降。”

国内的电竞教育现状也正式如此,大多数的电竞教育课程都是为了培养前台人员,即解说和主持人而设立的。而对于幕后所需的教练岗位,大多数是由退役下来的职业选手担任,外界根本很少有机会能够参与到教练位置的竞争当中。至于分析师、运营等岗位,目前在国内开设相关课程的高校或者培训机构也是寥寥无几。可以说,国内现有电竞教育的方向和体系,是发展非常不平衡的。

电竞教育所能培训的相关人才在种种条件限制下变得非常有限。

而此次通知的发布,可以帮助国内的高校在今后培养相关人才的同时可以有更加明确的方向标准。同时在之后的相关培训上,电竞教育也可以和其他人才培训处于相同地位,具有更高的竞争力。给予更多想要踏入电竞行业的相关人才以信心,吸引更多的人才进入到电竞行业。

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